<b>Teaching for Critical Thinking: Helping College Students Develop the Skills and Dispositions of a Critical Thinker</b> / Eleştirel Düşüncenin Öğretilmesi

Özet

Robert E. Young’ın, misafir editörlüğünü de yaptığı Yeni Öğrenme ve Öğretme Teknikleri (New Directions for Teaching and Learning) adlı dergide yayınlanan, Eleştirel Düşüncenin Desteklenmesi (Fostering Critical Thinking, 1980) başlıklı yazısını yayınlamasının üzerinden 20 yıl geçti; yine James E. Stice’ın, aynı dergide yayınlanan, Eleştirel Düşünce ve Problem Çözme Yeteneklerinin Geliştirilmesi (Developing Critical Thinking and Problem-Solving Abilities, 1987) başlığını taşıyan yazısıyla aynı işi yüklenmesinin üzerinden de 13 yıl geçti. Bu iki öncü yazar ile birlikte bu yayınlarda makaleleri yayınlanan diğer yazarlar 1980’lerin başlarında ve ortalarında bizleri yeni bir istikamete yönelttiler. Fakat üçüncü milenyumun başlarında olduğumuz şu günlerde, nasıl düşünmeleri gerektiği hususunda öğrencilere yardım etme gayretlerimiz acaba ne durumda? Young ve Stice, bizim için belirledikleri hedeflere ulaşma konusunda ilerleme kaydettiğimizi öğrenecek olsalar mutlu olurlar; ancak bu konuda önümüzde hâlâ uzun bir yol olduğunu öğrenecek olsalar buna da şaşırmazlardı.