, Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Davutpaşa/İstanbul, Turkey

• Journal of History Culture and Art Research Vol. 3 No. 3 (2014) - Articles
  Neoliberal Eğitim Politikaları ve Eğitimde Fırsat Eşitliği Bağlamında Uluslararası Sınavların (PISA, TIMSS ve PIRLS) Analizi
  Abstract  PDF (Türkçe)