Koşar D. Öğretmenlerin Mesleki Deneyimlerinin İncelenmesi: Öğretmen Olmanın Anlamına İlişkin Fenomenolojik Bir Çalışma / Phenomenological Research on the Meaning of Being a Teacher. TAKSAD [Internet]. 2019Jul.1 [cited 2024May8];8(2):333-46. Available from: http://kutaksam.karabuk.edu.tr/index.php/ilk/article/view/2122