Demircioğlu, E., and S. Kantekin. “Tarih Pedagoji Programı Öğrencilerinin Tarih Kavramına İlişkin İnançlarının Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi / Examination of History Pedagogy Programme Students’ Beliefs about The Concept of History Through Metaphor Analysis”. Journal of History Culture and Art Research, vol. 8, no. 1, Apr. 2019, pp. 332-46, doi:10.7596/taksad.v8i1.1790.