M. F. Uzan and F. Kana, “Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Duygusal Algı Becerilerinin Değerlendirilmesi / Assessment of Emotional Literacy Levels of Students Learning Turkish as a Foreign Language”, TAKSAD, vol. 7, no. 1, pp. 609-627, Mar. 2018.