Demircioğlu, Ebru, and Samet Kantekin. 2019. “Tarih Pedagoji Programı Öğrencilerinin Tarih Kavramına İlişkin İnançlarının Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi / Examination of History Pedagogy Programme Students’ Beliefs about The Concept of History Through Metaphor Analysis”. Journal of History Culture and Art Research 8 (1):332-46. https://doi.org/10.7596/taksad.v8i1.1790.