Demircioğlu, E., & Kantekin, S. (2019). Tarih Pedagoji Programı Öğrencilerinin Tarih Kavramına İlişkin İnançlarının Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi / Examination of History Pedagogy Programme Students’ Beliefs about The Concept of History Through Metaphor Analysis. Journal of History Culture and Art Research, 8(1), 332-346. https://doi.org/10.7596/taksad.v8i1.1790