Uzan, M. F., & Kana, F. (2018). Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Duygusal Algı Becerilerinin Değerlendirilmesi / Assessment of Emotional Literacy Levels of Students Learning Turkish as a Foreign Language. Journal of History Culture and Art Research, 7(1), 609-627. https://doi.org/10.7596/taksad.v7i1.1430