Demircioğlu, E. and Kantekin, S. 2019. Tarih Pedagoji Programı Öğrencilerinin Tarih Kavramına İlişkin İnançlarının Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi / Examination of History Pedagogy Programme Students’ Beliefs about The Concept of History Through Metaphor Analysis. Journal of History Culture and Art Research. 8, 1 (Apr. 2019), 332-346. DOI:https://doi.org/10.7596/taksad.v8i1.1790.