Uzan, M.F. and Kana, F. 2018. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Duygusal Algı Becerilerinin Değerlendirilmesi / Assessment of Emotional Literacy Levels of Students Learning Turkish as a Foreign Language. Journal of History Culture and Art Research. 7, 1 (Mar. 2018), 609-627. DOI:https://doi.org/10.7596/taksad.v7i1.1430.